תחום

הגדרת הנהלים

מדרג תגובות בעת הפרת הנוהל

עמידה בזמנים

1. התלמיד יגיע בתחילת יום הלימודים ולפני הצלצול הראשון.

2. בתום ההפסקה התלמיד ימתין למורה בכיתה ויתארגן לשיעור.

1. במקרה של איחור ליום הלימודים, התלמיד יתייצב במזכירות לרישום.

-לאחר 3 איחורים ההורים ייודעו.

-במקרים חריגים תעשה פנייה על ידי היועצת   לטיפול קצינת ביקור סדיר.

2. איחורים לאחר ההפסקה:

-איחור ראשון-בירור

-איחור שני- שיחה ואזהרה

-איחור שלישי- יידוע ההורים.

נוכחות-היעדרויות

1.תלמיד לא יוכל לצאת לפעילות בית ספרית ללא אישור יציאה חתום שהובא מבעוד מועד.

1.תלמיד שלא יצא לפעילות ישובץ בכיתה ויקבל משימה לימודית.

2.תלמיד הנעדר מלימודיו אחראי באופן אישי על השלמת חומר הלימודים.

3. תלמיד הנעדר עד יומיים יביא אשור מהוריו על סיבת ההיעדרות. תלמיד הנעדר

מיומיים ויותר עליו להביא אשורים רפואיים כהצדקה להיעדרות

התנהלות במהלך השיעור

1.התלמיד ישב במקומו במהלך השיעור.

2.התלמיד יצא מהכיתה בזמן שיעור רק באישור המורה.

3.דיון בכיתה יתקיים על פי כללי תרבות דיבור המכבדים את המורה ואת החברים.

כאשר התנהגות התלמיד פוגעת בהתנהלות הכיתה:

-פעם ראשונה-שיחה ואזהרה בע"פ.

-פעם שנייה-ידוע הורים בשיחה טלפונית.

-פעם שלישית-שהיה בהפסקה עם מטלה להכנה/ השלמת השיעור הנלמד בכיתה.

* במקרים חוזרים רישום בתיק אקלים והתערבות  הנהלת בית הספר.

תלבושת והופעה

1.על התלמיד להגיע לביה"ס בתלבושת אחידה:

בקיץ: חולצת טריקו בצבעים שונים עם סמל ביה"ס

בחורף: חולצת טריקו ארוכה / סווט-שירט (מיזע) בצבעים שונים עם סמל ביה"ס.

2.כמו כן-

בנים: כיפה, ציצית וחולצות עם שרוול (לא גופיות)

בנות: חצאית המכסה את הברך בזמן ישיבה. הקפדה על כך מכיתה ג' ומעלה.

3.נעליים/ סנדלים רכוסות ו"סגורות" אין להגיע עם נעלי אצבע או קבקבים/ נעלי גלגליות.

4. תלבושת בשיעורי חינוך גופני- יש להגיע בתלבושת ספורט, כובע ובקבוק מים לפי דרישות המורה.

-פעם ראשונה-רישום ביומן המורה ואזהרה בע"פ.

-פעם שנייה-יידוע הורים על ידי המחנכת.

-פעם שלישית- שיחה עם הסגנית להורים בנושא  

טלפון סלולרי

אין להשתמש בטלפון סלולרי במהלך כל היום (בשיעורים ובהפסקות)  לאורך כל יום הלימודים. על הטלפון להיות כבוי ובתוך הילקוט! בכל מקרה חל איסור על שימוש לא נאות (הקלטה, צילום וכו') במכשיר.

*אחריות על מכשירים אלו תחול על התלמידים באופן עצמאי ואינם באחריות וטיפול בית הספר.

-פעם ראשונה-שיחת בירור ואזהרה והפקדת המכשיר במזכירות עד סוף היום.

-פעם שנייה-יידוע ההורים והפקדת המכשיר במזכירות עד סוף היום.

-פעם שלישית-יופקד המכשיר בחדר ההנהלה (בארון נעול) ויוחזר להורים בלבד!

*מקרים חריגים יטופלו בהתאם.

התנהגות ומשמעת

*חל איסור מוחלט על אלימות פיזית מכל סוג שהוא כגון: מכה, בעיטה, יריקה, נשיכה, נגיעה בכפייה, השלכת חפצים, חניקה ועוד…

*חל איסור מוחלט על אלימות רגשית ומילולית מכל סוג שהוא כגון: איום, חרם, נידוי, סחיטה, השפלה, לעג וכדומה.

* חל איסור מוחלט על פגיעה ברכוש ציבורי ו/או פרטי כגון: גניבה, השחתה, חבלה, העלמה, כולל שימוש לרעה במחשב

– הפסקת האירוע באופן מידי.

-שיחת בירור עם איש צוות שנכח באירוע

-שיחה עם מחנך / הנהלה

– תיעוד- תיאור האירוע בתיק אקלים  והתחייבות כתובה של התלמיד שלא לחזור על התנהגותו

– יידוע ההורים באמצעות מכתב, ושיחה טלפונית- בהתאם לחומרת האירוע ועל פי שיקול דעת בית הספר ותיעוד בתיק אקלים.

-תשלום עבור נזק או חלופה לתשלום.

במקרה של הפרת נהלים חוזרת:

מדרג כל התגובות עד כה וכן:

–          הזמנת הורים לשיחה

–          מניעת השתתפות בפעילות

–          הכנת עבודה מותאמת

–          השעיה מהכיתה (השעיה בית ספרית)

–          השעיה מבית הספר.

במקרה של הפרה חמורה מאד:

מדרג כל התגובות עד כה וכן:

– גיבוש תוכנית התערבות ארוכת טווח

– דיון בוועדה בינמקצועית (ועדה יועצת)

– עירוב גורמי פיקוח, שרותי רווחה, משטרה (עפ"י חובת דיווח לפי חוזר מנכ"ל)